Aus dem Unterricht
Macht mit beim Onlineorchesterspiel
"Teach each other"
mit deutschen, norwegischen und brasilianischen jungen Streichern!
Ensembles aus Rio de Janeiro und Niteroi, aus Lübeck, aus Berlin und aus Oslo stellen sich gegenseitig in Onlinevideos ein Stück ihrer Gruppe vor, zeigen auf lustige, ernste und unterhaltsame Weise, wie andere junge Geiger, Bratscherinnen und Cellisten die Stimmen einüben können und sie produzieren eine Aufnahme zum Mitspielen für alle.
Für das ägyptische Volkslied Amjasien, das die Musikmacher der H. W. Henze Musikschule Marzahns vorbereiten, freuen wir uns über fortgeschrittene Streicher, die auch hier eine von den schwierigeren Stimmen einüben können und im April und Mai 2021 einen kurzen Übefilm bis zu 5 Minuten zu dieser Stimme oder einen Teil davon aufnehmen wollen (auch mit Hilfe eines Lehrers, Eltern, Freunde; Zuhause / im Studio).
Dabei könnt ihr sehr kreativ sein und auch lustige, Bilder, Sketche, Szenen, Verspieler oder Übetipps (wie beim Handwerk oder Kochen) einbauen. Im Juni 2021 wird es dann Termine geben, um das ganze Lied aufzunehmen, separat oder in Gruppen. Bis 12 2021 wollen wir die Stücke mitspielen oder wenn möglich aufführen.
Meldet euch:
Für einen Satz aus einer Kantate von G. Ph. Telemann freuen wir uns auch über fortgeschrittene Streicher, die dazu ein Video für eine Stimme einspielen wollen. Dies ist der Beitrag des Alte Musik Ensemble Rock Barock. Meldet euch bei Sigrun Pleißner im Kontaktformular.
Wie sehr schätzten wir in der Zeit im REICH des Internets - des ONLINE - UNTERRICHTES den PRÄSENZUNTERRICHT, in dem wir uns näher erleben können, besser hören, mehr bewegen und eher spontan aufeinander reagieren können. Geht es euch auch so? Meine Schüler und ich konnten den Onlineunterricht doch als Herausforderung sehen, zum Beispiel in der Reflexion von Aufnahmen, die Schwächen stärker zeigen (wie Temposchwankungen). Meine Schüler lernten, ihr Spiel selbständig zu beurteilen und mir zu erzählen, was ihnen beim Spielen zu meiner Begleitung gut gelungen war und welche Stelle sie noch wie üben müssten. Ich konnte das ja nicht hören, weil sie sich wegen der Übertragungsdauer stumm stellten. Ebenso konnten wir aber auch lachen über ausdrucksstarke Versuche (wie ein kratzender Akzent), die sich gegenüber glatten und akkuraten Synthesizerklängen abheben und wie verschreckte Eichhörnchen unsere Sinne wecken anstatt uns mit dem Foto eines Eichhörnchen wegzuträumen. Dass wir ohne Fehler gar nicht weiter lernen und üben können, kann uns doch gelassener machen. Spannend wird es, wie sehr wir uns dadurch anspornen lassen, mehr und besser zu üben und wir als Lehrer herausgefordert werden, konkretere und kreativere Hilfen zu geben, immer auch mit einem Augenzwinkern weiter zu fordern in Anspannung aber nicht mit negativem Druck. Eine befreundete Geigerin der Weimarer Staatskapelle hat dazu ein passendes kleines Video gedreht frei nach dem Motto: Magst du es eher perfekt oder real, künstlich oder lebendig künstlerisch? - Schreib mir deine Meinung!
Im Frühjahr 2020 musizierten meine Geigenschüler, Teilnehmer des Kurses Alte Musik „Rock Barock“ und Jugendliche aus dem Schostakowitsch Sinfonieorchester der Musikschule Berlin Lichtenberg in den Höfen und Gärten von Seniorenheimen bei Sonne und Wind und Blumentanz. Im Lockdown schickte ich Kanons u.a. und eine Stimme zum Mitspielen zum Üben. Vor dem Konzert kamen wir zusammen zum Proben und dann wurde es auch schon aufgeführt. Auf einem Padlet liegen nun neue Stücke zum Herunterladen bereit. Wer bei einem Projekt mitmachen möchte, melde sich einfach. (Link zu Kontakt.) Hier erscheinen auch bald Fotos und Aufnahmen von Gottesdiensten, in denen ich 2020 musizieren durfte.
Die Geschichte vom Adler hat mich seit langem interessiert. Nun ist es soweit:
DER ADLER, DER NICHT FLIEGEN WOLLTE
ein Kinderkonzert startet in der Landesmusikakademie Berlin Wuhlheide am 22.4. und 23.4.2021 Ein musikreiches Bilderbuchkino nach dem gleichnamigen Kinderbuch von James Aggrey und Wolf Erlbruch zum Mitmachen für Kinder im Alter von 4 – 6 Jahren wird von der Geigerin und Pädagogin Sigrun Pleißner mit Xylophon, Geige und Gesang geleitet. `…Als der naturkundige Mann und der Bauer durch den Garten gingen, sagte der Naturforscher: „Dieser Vogel dort ist kein Huhn, er ist ein Adler!“ – „Ja,“ sagte der Bauer „das stimmt. Aber ich habe ihn zu einem Huhn erzogen. Er ist jetzt kein Adler mehr, sondern ein Huhn, auch wenn seine Flügel drei Meter breit sind…“ `- Gilt das für immer? Die Geschichte des Volkslehrers aus Ghana von 1929 ermutigt, den eigenen Wünschen und Kräften aber auch fördernden Erwachsenen zu vertrauen, sich weiter zu entwickeln zu einem Leben in Freiheit. Für Kinder bietet sie starke Bilder und Momente, um zu entdecken, „ich darf es mehrmals probieren, ich muss nicht alles nur nachmachen. Wenn ich mich anstrenge, vertraue, kann ich auch selbst etwas Eigenes entwickeln.“ Neben untermalender Musik aus dem Barock und modernen Kinderliedern hören die Kinder auch Musik aus Ghana, sie können die Rhythmen der Hühner mitgestalten, einen Tanz versuchen und zum Schluss wie ein Adlerjunges das „Fliegen“ lernen. Die begleitenden Erzieher/innen erhalten Unterlagen zu den musikalischen Ideen, die in der Kita fortgeführt werden können und Anregungen zu weiterer Literatur.“ Die Anmeldung erflogt über die Landesmusikakademie Berlin Termine: 22.4.2021: 9;30 – 10:30 Uhr und 10:45 – 11:45 Uhr und 23.4. 2021: 9:30 – 10:30 Uhr und 10:45 -11:45 Uhr